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生物實驗室里有： 觀察洋蔥上表皮細胞和動物的口腔上皮細胞（用顯微鏡） 、觀察魚的尾鰭（用顯微鏡）、 觀察血細胞（用顯微鏡）
實驗室外： 觀察鼠婦生活習性 觀察蚯蚓的爬行 觀察一些動物的應激性（如：草履蟲） 、心臟工作原理（灌水試驗) 觀察洋蔥上表皮細胞
目的：說明植物體是由細胞組成的。
材料：顯微鏡、洋蔥、鑷子、滴管、水、載玻片、針、蓋被片、吸水紙、紗布。
方法：
（1）用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈。
（2）用液管在載玻片上滴一滴清水。
（3）用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小片表皮。
（4）將撕下的表皮放入載玻片上的水滴中，用針將其展開。
（5）用鑷子夾住蓋玻片，先將一邊接觸載玻片的水滴邊經(jīng)再慢慢把蓋玻片放平，制成臨時切片。
（6）將臨時切片放到顯微鏡上，調(diào)整顯微鏡與臨時切片位置，調(diào)好后組織學生順序觀察。
注意：
（1）要盡力選薄一些的洋蔥表皮，制成臨時切片。
（2）為了看得清楚，可用紅墨水染色。方法是將一滴紅墨水滴到蓋玻片的邊上。用吸水紙在另一側吸水。紅墨水就被吸了過去，表皮就被染色了。
（3）由于洋蔥表皮臨時切片，要在課前制成，故要經(jīng)常補充水分，保持蓋玻片下面有足夠的水分。
觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動：
1.在魚尾鰭的哪一處最容易找到毛細管？說出識別毛細管的標志. 尾尖端部分最容易找到毛細管. 識別毛細管的標志:(由魚身體一側流向另一側)管徑極窄,只能容紅細胞單行通過.
2.毛細管的管壁最薄，這樣的結構有什么意義？ 有助于血液和組織細胞進行氣體與物質(zhì)的交換 下面是實驗 觀察魚尾鰭的血液流動 預習與輔導 心臟收縮時血液在血管中定向流動，從動脈流向毛細血管，再由毛細血管流向靜脈。在顯微鏡下觀察小魚尾鰭（用蛙蹼、蛙腸系膜也可以）內(nèi)血液的流動方向和速度。 根據(jù)血管壁的厚薄，血管的粗細和血液流動的方向、速度，可以在縱橫交錯的血管中識別動脈、靜脈和毛細血管。
識別的方法可參考下表： 實驗報告 目的要求 初步學會觀察血液在血管內(nèi)的流動現(xiàn)象。
材料用具活小魚、蛙蹼或蛙的腸系膜、脫指棉、紗布、培養(yǎng)皿、顯微鏡、燒杯、清水。
方法步驟 ：
1．用濕脫脂棉將小魚包住，只露出尾鰭。
2．將包好的小魚放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平展，貼在培養(yǎng)皿底部。
3．將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍鏡觀察尾鰭的血管和在血管內(nèi)血液的流動。
4．識別小動脈、毛細血管和小靜脈。 做此實驗教師要提醒學生，將脫脂棉浸濕，并在靠近鰓部的脫脂棉上滴水，保持濕潤，以維持小魚的呼吸作用。小魚能正常呼吸，就能更好的觀察血液的流動，同時一個班做實驗以后，將小魚放入水中，還可繼續(xù)使用。如用蛙蹼做實驗材料，要將蛙全身和三肢包緊，只留一個肢的蹼即可，防止蛙在玻璃片上活動。無論是小魚尾鰭還是蛙蹼都必須平展在視野之內(nèi)。
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